Gallarate, IIS Andrea Ponti, “Treno della Memoria”, studenti partecipi. Anche quest’anno l’IIS Andrea Ponti di Gallarate ha scelto di non dimenticare.
L’istituto ha infatti aderito al progetto “Treno della Memoria”, un percorso educativo che accompagna centinaia di studenti italiani nei luoghi simbolo della Shoah, trasformando lo studio sui libri in un’esperienza diretta e profondamente umana.
Sono stati 39 gli studenti coinvolti, accompagnati dai docenti Antonio Avilio e Gabriella Fiorillo e da due educatori dell’associazione organizzatrice.
Prima, durante e dopo il viaggio, i ragazzi sono stati guidati in un cammino di approfondimento storico e di riflessione personale.
Il progetto, preceduto da tre incontri di formazione, ha avuto come prime tappe Berlino, con la visita al Memoriale per gli ebrei assassinati d’Europa e ad altri luoghi legati alle persecuzioni naziste, e successivamente Cracovia, snodo centrale della memoria della Shoah.
Qui gli studenti hanno attraversato i quartieri dell’antico ghetto e visitato i campi di concentramento e sterminio che hanno segnato in modo indelebile la storia del Novecento.
Camminare in quei luoghi, ascoltare le testimonianze delle guide, osservare da vicino ciò che fino a quel momento era stato solo oggetto di studio ha rappresentato un’esperienza intensa e carica di significato.
Le lunghe ore di viaggio, i chilometri percorsi e le rigide giornate invernali hanno contribuito a rendere ancora più forte la partecipazione emotiva, permettendo ai ragazzi di immedesimarsi, per quanto possibile, nelle condizioni in cui le vittime erano costrette a vivere.
Non è stato soltanto un viaggio, ma un autentico percorso di consapevolezza, capace di generare emozioni profonde e nuove responsabilità.
«Vedere con i propri occhi cambia tutto», «sono rimasto con un senso di vuoto», «non riesco a spiegare quello che ho provato»: sono alcune delle parole raccolte al rientro.
Il silenzio dei memoriali, i binari che conducono ai campi, le testimonianze ascoltate: ogni dettaglio ha reso tangibile la tragedia dell’Olocausto, rafforzando nei giovani il senso di responsabilità verso il presente.
L’adesione al progetto conferma l’impegno della scuola nel promuovere una cittadinanza attiva e consapevole, fondata sui valori della memoria, del rispetto e della difesa dei diritti umani.
Perché ricordare non è soltanto un dovere verso il passato, ma una responsabilità verso il futuro.
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